數位時代的共同解方:AI原生代與網路成癮|科技聊聊

隨著 Meta 推出 Ray-Ban 智慧眼鏡,AI也悄然無息地進入我們的生活,然而,無論科技如何進步,陪伴始終是教育中最不可或缺的元素。

一、原來孩子們和我們來自不同星球

關於數位原生代與AI原生代

Marc Prensky 以1980年為分界,把那些生來就處在電腦環境的人們稱為「數位原生代」(Digital native),相對的,突然就必須面對未知領域的人就被稱為「數位移民」(Digital Immigrant)。而隨著AI人工智慧的發展,新世代也被稱為「AI原生代」(AI native),AI原生代將接觸更多虛擬數位助理(如chatGPT)進行更個人的搜尋與學習。

二、孩子並非天生就會使用科技工具

接觸數位工具,不代表學會使用數位工具

數位原生代天生具備理解不同科技的敏銳度,但他們的操作科技工具的能力,不一定比數位移民來的好。

「我們必須把大家當成人類,是認知能力的學習者,而且不要再假設特定群體具有特殊能力了。」——Paul Kirschner

三、與孩子共同學習使用3C三大原則

在《脫癮而出不迷網:寫給網路原生世代父母的教養書》作者陳志恆老師,提到孩子學習3C的三大原則:

1. 3C是工具,而不是玩具

2. 網路使用的自我控制能力從小培養

3. 有品質的陪伴是最終解方

在有品質的陪伴中,提到「民主威信型」的教養風格是最重要的,既有明確的規範和要求,也給於孩子溫暖關懷,重視他們的感受,而這樣的教養風格,也是現在數位時代的最佳解方。

資料來源

文章作者:陳亞馨