❝ 教師增能|無形資料的感受:micro:bit 感測器體驗工作坊|科技藝術跨領域課程

當我們把感受轉換成為一連串的數字。

上個月在北藝大俊文老師的設計思考課程裡,我們設計了給藝術教育工作者的工作坊,帶大家一起體驗micro:bit,micro:bit一款由英國BBC所開發的微型電腦,原本是設計給兒童的程式設計教具,但其實適合給所有程式設計初學者,當覺得有趣的時候,自然而然就可以開啟更多學習的可能。

micro:bit內建多種感測器,使用者可以透過簡單拖曳積木來獲取環境中的資料,例如溫度、壓力、光線、聲音等。

工作坊流程

時間課程內容
09:30~10:00課程簡介 & 資料視覺化基礎
10:00~11:00用感測器收集資料:micro:bit 基礎
11:00~11:15中場休息與Q&A
11:15~12:00用收集來的資料進行創作:micro:bit 互動裝置
12:00~12:20分享各組作品與總結

讓我們的感受從「好熱」到「好熱現在戶外溫度是33℃」,從「好吵」到「好吵現在已經超過70分貝」,都是一種對於感受更細緻的說法(或更理工宅的說法XD),當我們想到「感受」,通常會覺得它是很直覺而感性的,不可被測量的,但其實所有的感受都是能夠被轉換成一種數值,被發現、被看見、被理解。

碰看看冰塊看溫度是否有下降
實際拿到太陽底下測試看看現在幾度

工作坊的最後各組都製作了有趣的micro:bit互動裝置,有用手勢控制飛翔的翅膀、電子寵物招財貓、睡眠提醒器和運動提醒手環等等,都是功能簡單卻能讓人會心一笑的裝置。

老師們分享自己製作的可愛戶動小裝置

感謝本次俊文老師的邀請,也歡迎有興趣的老師來信或私訊我們粉絲專頁哦!
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